Maestro en Teoría Psicoanalítica por el Colegio de Psicoanálisis Lacaniano, con Especialidad en Psicoanálisis con niños y adolescentes. Licenciado en Psicología egresado de la Universidad Iberoamericana.
Ha trabajado como Evaluador Psicopedagógico en la Sociedad Mexicana de Déficit de Atención e Hiperactividad, Terapeuta de niños diagnosticados con autismo, además de brindar atención psicológica integral a niños, adolescentes y adultos.
Dentro de su experiencia docente ha impartido las asignaturas de Teorías de la personalidad, práctica del desarrollo adolescente y Teorías del aprendizaje y la memoria. Actualmente colabora para la Universidad Tecnológica Latinoamericana en Línea.
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